Английский, Немецкий, Французский, Испанский, Итальянский, Польский, Греческий, Арабский, Китайский, Японский, Турецкий, Интенсивные курсы Украинского и Русского языков, Бюро переводов, Экскурсии по Донецку и Донецкой области для иностранцев

Наши новости

 Доставка здорового питания Здоровое Фитнес Питание на каждый день в СПб от 699 руб. Программы от 860ккал. Вегатарианскаие программы

имплантация зубов в киеве отзывы

97edb464
Страницы:   1 | 2 | 3 | 4 | 5 

Вход:


Поиск по сайту

Нужно искать:


Travel
Travel
  1. - коммуникативными целями и задачами; - вариативностью содержания обучения иностранного языка в различных типах школ; - количеством часов, отводимых на изучение иностранных языков; - возрастными особенностями учащихся; - межпредметные связи.

  2. Самооценка и традиционное оценивание не могут заменить друг друга, но в идеале они должны дополнять друг друга. Самооценка базируется на ученической развитой способности рефлексии с целью оценить свои знания, умения и достижения. Оценка другими предоставляет большей объективности в измеряемые тех же знаний, навыков и достижений. Использование этих двух видов оценки будет способствовать развитию учащейся автономии, внедрению компетентистного подхода в обучении иностранным языкам, лучшего понимания общеевропейских оценочных стандартов.

2006-2012 Центр "Мир иностранных языков" ©